...

آقای فلانی...

فرصت ازآن نرم تنان است

فصل پلنگ نیست! 

پير بورديو

زندگي و انديشه بورديو

زندگي نامه

پير بورديو در اول اوت سال 1930 در دنگوئن در كوهپايه هاي پيرنه (جنوب غربي فرانسه) به دنيا آمد. او در يك خانواده طبقه متوسط پايين پرورش يافت، وي دانش آموزي باهوش بود كه در بهترين دبيرستان منطقه تحصيل مي كرد. در اوايل دهه 50 توانست به دانش سراي معتبر اكول نورمال سوپريور، راه يابد، و به تحصيل فلسفه بپردازد. اين دانش سرا در پاريس به طور سنّتي، مهد روشن فكران فرانسوي بوده است. در آن زمان، فلسفه سرآمد رشته ها بود و پرداختن به آن براي هر روشنفكر جوياي نام، كاري ضروري بود. بورديو نيز به فلسفه پرداخت. اما با اين همه، او نيز مانند ديگر فارغ التحصيلان برجسته اين دانشگاه، نظير دوركيم و فوكو، مطالعه معطوف به زندگي عاطفي را كه با فلسفه، پزشكي و زيست شناسي تلفيق شده بود رها كرد و به علوم اجتماعي روي آورد. در آن دانش سرا، هر چند او با كسب بالاترين رتبه فارغ التحصيل شد، اما به واسطه فقر و پيشينه خانوادگي، خود را در جمع فرزندان نخبگان فرانسوي، فردي غريبه احساس مي كرد.¹

 

ادامه نوشته

رادیو

                               حوزه های پژوهشي مربوط به رادیو

(جهت اطلاع دوستانی که در این مورد سوال داشتند)

آسيب شناسي راديو-اخبار در راديو-برنامه هاي مذهبي در راديو-تاثير پيام هاي راديويي-تاثير ساير رسانه ها بر راديو-تبليغات در راديو-خبر نويسي در راديو-راديو و توسعه(فرهنگي‏، سياسي، اجتماعي)-راديو اينترنتي-راديو و اقليت ها و قوميت ها-راديو و آموزش-راديو و تغييرات اجتماعي-راديو و جهاني شدن-راديو و فرهنگ شفاهي -راديو و قدرت-راديوهاي محلي -راديوي خصوصي و دولتي-ژورناليسم راديويي-سياست گذاري هاي رسانه اي در راديو-قالب هاي برنامه هاي راديويي-گزارش راديويي-گويندگي راديويي-مخاطبان راديو-مديريت راديو-نمايشنامه راديويي -نهاد راديو-ويژگيهاي راديو-ويژگيهاي عوامل توليد در راديو و...

 

حذفیات مطالعات انتقادی

فصلهای یک، دو، سه، شش، هفت و نه به صورت کامل هستند و فصلهای چهار، هشت، پنج و یازده حذف شده اند. از فصلهای دوازده و سیزده و چهارده هم  بودریار و همچنین از لاکان سوال  می آید و از فصل ده هم از ینگ یانگ. دو مقاله از دکتر معتمد نژاد که در وبلاگ استاد هست. فکر کنم یک مقاله هم در مورد ینگ یانگ را باید بخوانیم . موفق باشید 

مراحل عمومي نگارش مقاله علمي

با سلام

با توجه به اینکه سوالات متعددی در مورد نحوه نوشتن مقاله از اینجانب پرسیده شده لازم دانستم که یک توضیح کامل در این باره در وبلاگ قرار دهم تا همه دوستان در صورت نیاز به آن مراجعه کنند. لازم به ذکر است که این مطالب برگرفته از جزوات کلاسی دکتر عاملی می باشد.

موفق باشید  

مراحل عمومي نگارش مقاله علمي

الف: اقدامات مقدماتي

1.    تصميم گيري در مورد عنوان مقاله[1]

•       نگاه كلي : عنوان مقاله بايد اشاره اي به کليد واژه اي داشته باشد که ناظر بر کل مباحث مقاله باشد و در يک مفهوم کلي در عنوان اصلي مقاله منعکس شود.

•       نگاه مشخص: عنوان مقاله بايد اشاره به حرف اصلي مقاله داشته باشد که در عنوان فرعي منعکس مي شود.

1)     مطالعه امکانات تحقيق و عملي بودن تحقيق (لازم است به سئوالات ذيل توجه شود):

2)     آيا اطلاعات کتابخانه اي در خصوص سئوال و موضوع اصلي تحقيق وجود دارد؟

3)     آيا امکان نگارش مقاله با توجه به محدود بودن زمان تعيين شده تحقيق و ساير محدوديت هاي کار تحقيق وجود دارد؟

4)     چه مقدار سئوال اصلي مقاله مرتبط با موضوع درس و سابقه مطالعاتي محقق است؟

2.    تهيه طرح كلي و نمودار تحقيق[2]

سرفصل ها، عناوين فرعي هر فصل و احيانا زير عنوان هاي عناوين فرعي مشخص شود بگونه اي که در يک صفحه کل کار در قالب يک طرح قابل رويت باشد.

3.    نگارش حرف اساسي مقاله[3]

حرف اساسي مقاله به خواننده توضيح مي دهد كه مقاله در مورد چه خواهد بود و چه نكته اساسي را نويسنده مقاله بيان مي كند و به عبارتي چه نكته جديدي را نويسنده مقاله به مطالعات پيشين و يا اساسا به دانش بشري اضافه مي كند.

ب. جمع آوري اطلاعات

•       با افرادي که در رابطه با موضوع تحقيق مورد نظر شما، تجربه علمي گسترده دارند، در خصوص روش انجام تحقيق، نظريه هاي مهم، کتابهاي مهم و مسائل اساسي تحقيق مشورت شود. در صورتيکه تحقيق جنبه بين رشته اي دارد، با محققين چند حوزه مشورت شود.

•       از جمع آوري اطلاعات پراکنده پرهيز شود.

•       مرور اجمالي بر کتاب ها، مقالات و خلاصه مقالات در ارتباط با موضوع صورت بگيرد.

•       مطالب همزمان با جمع آوري وارد کامپيوتر شود و بر اساس فصول مربوطه و عناوين فرعي دسته بندي شود.

ج‌.      نگارش متن اصلي مقاله[4] 

مقاله علمي داراي پنج جزء اساسي است که حتما با عنوان مستقل از هم متمايز شود:

1)     مقدمه

2)     متن اصلي مقاله

3)     نتيجه گيري

4)     کتابنامه منابع

5)     ضمائم و زيرنويس ها

ادامه نوشته